Как ребенка научить алфавиту в 4 года

Нельзя заставить малыша зубрить буквы. Он просто не будет этого делать. Учить ребенка можно только в игровой форме и непродолжительное время, ежедневно повторяя изученный материал. Это будет и первое слово, которое он напишет. Просто потому, что ему это интересно. Ваша задача не учить алфавит механически от начала до конца, а знакомить ребенка с теми буквами, которые его заинтересовали. Все буквари построены на ассоциации буквы и слова, начинающегося с этой буквы. Для запоминания букв, малышу показывают буквари, кубики, пишут слово на песке и асфальте, когда ребенка что-то заинтересовало: Разучивание букв и звуков, их обозначающих, долгий процесс.

Ж — жук, Т — топор, У — улитка. Наверное, не ко всем буквам можно придумать подходящее слово, но многое запомнится. Если ребенок любит шить или хочет научиться вышивать, это прекрасный способ научится алфавиту. Сделав вышивку с алфавитом, вставить ее в рамку и повесить над школьным столом, Ребенок запомнит их навсегда. Можно сшить несколько букв, которые плохо запоминаются, набить их синтепоном и повесить на видное место.

С помощью кубиков можно учить буквы, составлять слова, строить башенки и кидаться друг в друга. Прячутся не дети, а буквы. Чем больше в доме ребенок найдет предметов на изучаемую букву, тем больше получит вознаграждений. Лучше, чтобы в игре участвуют несколько детей, когда игра проводится в форме соревнований с получением призов. Буква О — окно, одеяло. Буква Д — дом, духовка, дырокол. Изучение алфавита в таком возрасте уже не игра, а необходимая подготовка к школе.

Это классический метод обучения с помощью кубиков. Был очень популярен в советские времена. Тогда выпускались кубики с буквами и картинками и со слогами. Зайцев, филолог и педагог, усовершенствовал эту методику.

Для ребенка чтение сказок на ночь долгожданное время. Он хочет выслушать рассказ о приключениях любимых героев, чтобы потом увидеть их во сне. Умение фантазировать, любовь к хорошей книге, тесное общение с родителями — вот что такое чтение на ночь.

С возрастом ребенок начинает сам заглядывать в книгу, чтобы узнать, откуда берутся любимые сказки, и видит там буквы. Он уже любит книгу и хочет понять, как она рассказывает свои истории. В возрасте от трех лет ребенка начинает интересовать написание букв. Он хочет узнать тайну книг. Увидев интерес ребенка к буквам, начинайте учить его алфавиту.

Но все-таки желательно прислушаться к рекомендации медиков, которые не советуют допускать детей к компьютеру до первого класса.

Для этого надо их знать, применять на практике и не заставлять ребенка насильно что-то учить или делать. Американский врач-физиотерапевт, работающий с детьми с поражением нервной системы, разработал много восстанавливающих и обучающих методик. Одна из них, касающаяся заучивания букв алфавита, заключается в следующем. В грудном возрасте ребенку регулярно показывают развивающие карточки.

Ребенок уже может сосредоточить свое внимание на предмете изучения. Кроме того, в продаже есть много игр и пособий для изучения букв. Главное в это время регулярность занятий и желание ребенка учиться. Используйте любую возможность закрепить знание букв. За столом попросите ребенка рассадить всех домашних так, как он хочет, расставив карточки с первой буквой имени.

Если вы празднуете чей-то день рождения, то пусть малыш украсит торт вишенками, написав первую букву имени именинника. Осенью часто пекут пироги с яблоками, сливами, грушами, украшая их сверху косичкой из теста.

Не надо торопить ребенка. Надо сделать процесс обучения ненавязчивым и интересным. К нестандартным подходам относятся игровые методики обучения. На канале Ютуб есть много мультфильмов с песенками по изучению алфавита. Пойте вместе с малышом буквы, рисуйте с ними картинки. Можно играть с ребенком в школу. Когда он в качестве учителя учит свои игрушки азбуке, проверяет задания и ставит оценки. Игра в ассоциации буквы с чем-то похожим.

Развитие малыша по данной методике предполагает большую нагрузку на родителей. Они не только должны изучить методику, знать, как заниматься, но и практически целый день должны посвятить развитию ребенка. Отзывы о методике неоднозначны. Кому-то понравилось, у кого-то вообще нет результатов. Но если очень хочется сделать из ребенка вундеркинда, то попробовать можно.

Время занятий — 10 секунд по 10 раз в день. Ребенку показывают карточку с рисунком и надписью красным цветом. Надо произнести название предмета, когда показываешь карточку. Формируется фотографическая память, развивается мозг, усиливается мышление. В методику кроме запоминания букв алфавита входит развитие также двигательной, речевой, интеллектуальной, творческой активности.

Еще один недостаток метода в том, что ребенок изучает не буквы, а слоги. Традиционное обучение начинается со знакомства с буквами. Чтобы их выучить, надо потратить немало времени.

Он предлагает учить ребенка чтению не по буквам, а слогам. Каждому слогу соответствует своя грань кубика, всего их в наборе Кубики различаются по цвету и размеру. Ребенок учится собирать слова по слогам и петь их. Заниматься надо хотя бы 2 раза в неделю по 25 минут. Методика быстро развивает речь и чтение, подходит для детей со слабым слухом и зрением, и для тех, у кого русский язык не родной. Спорным моментом является вопрос, нужно ли ребенка в таком раннем возрасте учить читать.

Учить буквы и складывать из них слова можно во время игры в школу, когда ребенок учит свои игрушки. И если он чего-то не знает, очень просто свалить все на игрушку и поставить ей двойку за невыученный урок. И букву выучишь, и самолюбие не пострадает. Заучивая буквы с помощью магнитиков, кубиков, карточек, ребенок использует визуальную память. Записывая буквы на песке, снегу и стенах, ребенок заучивает буквы с помощью кинетической памяти.

Обычно в трехлетнем возрасте малыш начинает интересоваться буквами. Это лучшее время для начала обучения алфавиту. Если ребенок начинает изучать буквы в шесть лет, это тоже нормально. Не торопите его, не заставляйте учиться насильно. Вместо интереса можно вызвать обратную реакцию — нежелание обучаться. Первые знания ребенок должен получать только в игровой форме. Это зависит от способностей и заинтересованности ребенка. Лермонтова, а кто-то играет в машинки и знать ничего не хочет. Можно попробовать научить малыша алфавиту по продвинутым методикам.

Проблемы с запоминанием исчезнут. В года у детей развита двигательная деятельность. Им интереснее побегать и попрыгать, чем учить буквы. Поэтому начинать изучать алфавит лучше в пятилетнем возрасте. Обучающих игр в компьютере сегодня предостаточно. Кроме этого дети могут учиться печатать буквы крупным шрифтом.

Пусть ребенок напишет ленточкой из теста свое имя. Придумать подходящую игру можно спонтанно. Любимый паровозик приехал за кубиками, из которых состоит его название. Если во время не найдется буква, то у паровозика отвалятся колеса и он остановится навсегда. Куклы бросаются искать кубик, находят кубки с другими буквами. Старая кукла рассказывает, как видела, что его утащила обезьяна на шкаф.

• Домой
• Топ 10 _
• Как развить манеры
• Как размягчить шкуру после стирки
• Как разблокировать sony ericsson xperia x8 e15i
• Как разблокировать виндов
• Как разблокировать nokia n8
• Как разделить смесь растительного масла и воды
• Как разбивать грецкие орехи
• Как прошить i9300 через карту памяти
• Как разбит диск в ноутбуке
• Как разбавить ацц 200 порошок
• Как разбанить по ип
• Как развести спирею
• Как ражижать кровь
• Как расслаблять мышцы пресса
• Как раздвоить кабельное тв
• Как раскатать дрожжевое тесто
• Как развести сомиков в аквариуме
• Как прошить нокию 5250 инструкция